Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de una institución educativa secundario rural del Perú. GnosisWisdom, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 35–41, 2025. DOI: 10.54556/gnosiswisdom.v5i2.97. Disponível em: https://journal.gnosiswisdom.pe/index.php/revista/article/view/97.. Acesso em: 19 oct. 2025.